اختبار الثلاثي الأول في مادة التربية التشكيلية

الجزء الأول : 12 / 12

السؤال الأول : النقطة 06 /06

بعدالتطرق إلى بعض الأساليب الفنية التي أصبحت تسمى بالمدارس الفنية الحديثة ونذكرمنها ( الإنطباعية والتعبيرية والتكعيبية...........) .
- ما هو مفهوم المدرسة التكعيبية و المراحل التي مرت بها ؟ .
أ ) - مفهوم المدرسة التكعيبية : النقطة 02 / 02
ب) - ذكر المراحل مع الشرح : النقطة 04 / 04

السؤال الثاني : النقطة 06 / 06

الإنسان في حد ذاته محب للتجديد و البحث والتطوير في كل ما يحيط به في الطبيعة و الوسائل الترفيهية التي تساعده على العيش وبكل راحة فنلاحظه قد صمم العديد منالأشياء التي تدخل في باب التصميم المعاصر .
- ما هو مفهوم التصميم الفني المعاصر و أذكر بعض مجالاته ؟ .
أ ) - مفهوم التصميم الفني المعاصر : النقطة 3,5 / 3,5
ب) - مجالات فن التصميم المعاصر بدون شرح 2,5 / 2,5

الجزء الثاني : النقطة 08 / 08

بعد دراسة المدرسة التكعيبية ومعرفة الطريقةالتشكيلية المطبقة في إنجاز لوحاتها الفنية التكعيبية .
أرسم لوحة فنية تكعيبية تجسد من خلالها مرحلةمن مراحل المدرسة التكعيبية (مقاساتها 12 سم / 08 سم) .


إستعنبالوثائق التالية :
- صور فنية من أعمال الفنان بابلو بيكاسو
الوسائل و التقنيات :
- ألوان مائية أو ترابية
- قلم رصاص
- أوراق رسم 24 / 32
- فرش تلوين
-مسطرة 30 سم


الإجابة النموذجية معسلم التنقيط لاختبار الثلاثي الأول في مادة التربية التشكيلية

الجزءالأول : 12 النقطة
الجوابعن السؤال الأول 06 / 06 نقطة

أ –مفهوم المدرسة التكعيبية : النقطة 02
ظهرهذا الفن وتطور في فرنسا عام 1907 م ويفهم من اللفظ أن الأسلوب التكعيبي مبني علىأساس فكرة الحجم
والطبيعة ترى من خلال الشكل الأساسي لكل عنصر فيها حيث استخدم الفنان الأشكالالهندسية( المكعبات , .........) .
ب –ذكر المراحل مع الشرح : النقطة 04
1 )المرحلة التحليلية :النقطة 02
أنصرفالفنان في هذه المرحلة إلى معالجة هذه المكعبات أو الحجوم عن طريق التلاعب بالظلالللإيهام بالحركة , فظل الجسم الهندسي بحيثيبدو و كأنه منظور إليه من عدة زوايا .
2 )المرحلة التركيبية : النقطة 02
وقدنهضت بإبراز بعض الخصائص و التكوينات الهندسية وهذا عند الفنان ( جورج براك ) علىالأخص و هذه الأشياء تكون مغرقة في الواقعية حتى لا تكاد توحي بأنها مضافة إلىاللوحة ولقد لجأ الفنان إلى لصق بعض القطع ( القماشية
والخشبيةو الحديدية) و كل هذه الأشياء هي من متممات اللوحة.

الجوابعن السؤال الثاني06 / 06 نقطة

أ –مفهوم التصميم الفني المعاصر : النقطة 3,5
التصميمهو معالجة الأشكال في البيئة التي يعيش فيها الإنسان و التي تدعى ( البيئة المبنية) وبكلام آخر ( البيئة
المصممة) , فالتصميم هو فن الشكل الوظيفي , فكل تصميم له وظيفة وكل وظيفة لها علم و أصول.

ب –مجالات فن التصميم : النقطة 2,5
أ –مجال الهندسة المعمارية 0,5 د – مجال الإعلام و الاتصال 0,5
ب –المجال الصناعي 0,5 ذ – مجال الموضة 0,5
ج –مجال الأثاث 0,5

الجزءالثاني : 08 نقطة
الجوابعن الجزء الثاني 08 / 08 نقطة
المعاييرCritères المؤشرات Indicateurs
1 –الارتباط بالموضوع pertinence
-رسم لوحة بالأسلوب التكعيبي تجسد مرحلة من المراحل .
-احترام المبادئ الجمالية : الطريقة الهندسية للأشكال, الوحدة , التنوع ..... - المتعلم ينجز لوحة فنية خاصة بالفن التكعيبي
النقطة1,5 / 1,5
-المتعلم يجسد المبادئ الجمالية الخاصة بالخط والمساحة واللون
النقطة1,5 / 1,5
2 –أسلوب العمل ومستوى الإنجاز
-احترام الأسلوب والتقنية - يحترمالأسلوب التكعيبي . النقطة 01 / 01
-المتعلم يوظف الخامة و التقنية (القلم والألوان
المائيةأو الترابية) وفق الأسلوب التكعيبي
النقطة01 / 01
3 –التناسق التشكيلي cohérence
-انسجام حركة و إيقاع الخطوط و المساحات
-جماليات الوحدة التشكيلية ( تركيب العناصر التشكيلية ) . - المتعلم يبرز التركيب التشكيلي الناتج عنالأسلوب التكعيبي ومدى تداخل الخطوط وظهور المساحات . النقطة 01 / 01
-المتعلم يوزع العناصر التشكيلية للوحة بشكل منسجم .
النقطة01 / 01
4-معيار الإتقان Critèrede perfectionnement
-أصالة الإنتاج - العمل المنجز غيرمنسوخ وليس صورة طبق الأصل ولا يحاكي
عملآخر . النقطة 01 / 01