اختبار في مادة العلوم الطبيعية

التمرين الأول :

يحدث في العضوية تدفق غير منقطع من المعلومات عبر الطريقالعصبي يتحكم و يراقب وظيفة العضلات. نقترح دراسة بعض مظاهر آليات المراقبة.
1- عند الإنسان، يؤدي ضرب وتر العضلة تحت الرضفة بضربة جافةإلى تمدد الساق (الوثيقة1).
1-1 حدد طبيعة الإستجابة، معللا إجابتك.
1-2 ما هو دور كل من العضلتين ع1 ع2 ؟
ما هو دور و أهمية المنعكس العضلي في الظاهرة المدروسة؟

1-2-3 نريدأن نحدد بدقة وظيفة الدارات العصبية المتدخلة فيالنشاط العصبي المدروس

- للعضلةنمطين من الاتصالات العصبية، (الوثيقة 2) تبين الدعامة التشريحية التي تحققهذهالاتصالات.
2-1 تعرف على هاتين البنيتين، و كذا البيانات المرقمة.
2-2 تسمحهاتين البنيتين للعضلة أن تؤدي دورا مضاعفا فيالنشاط المدروس.
-حدد الدورين وعلاقة كل منهما بالبنيات الممثلة فيالوثيقة 2.
2-3 كيف تفسر إمكانية انتقالالرسالة العصبية بين العنصرين(1) و (7) من الشكل (ب) رغم عدم وجود اتصال تشريحيبينهما ؟
3- ننبه كهربائيا الليف (ل1) و سجلنا النشاط الكهربائيللأجسامالخلوية
للألياف (ل2) و (ل3) الموصولة بأجهزة راسم الذبذباتالمهبطي (ر.ذ.م) ،
والنتائج المتحصل عليها ممثلة في الوثيقة (3).

-1 حلل بدقة تسجيلي الوثيقة (3).
3-2 وضّح العلاقة التييمكن ربطها بين الظواهر الكهربائيةالمسجلة في (ل2) و (ل3) و نشاط العضلتين (ع1) و (ع2)أثناء تمدد الساق (الوثيقة 1)، مفسرا التسجيلين 1 و 2.

التمرين الثاني :

1- يلعبالبنكرياس دورا هامافي
العضوية ، حيث يؤدي استئصاله إلى ظهور الداء السكري ، فيحين يؤدي الحقن
الوريديلرشاحة البنكرياس إلى زوال هذا الداء.
- ما هي النتيجة التي يمكن استخلاصها ؟.
بغية التعرف على طريقة تأثير المادة الفعالة (ع)الموجودة في
رشاحةالبنكرياس، أجريت تجربة تم فيها استئصال البنكرياسمتبوعا بحقن المادة 2- (ع).
النتائج المتحصل عليها مبينة في منحنى الوثيقة (4).

2-1 حللوفسر منحنى الوثيقة (4) ، ثم حدد دور المادة (ع) الذي يمكن استنتاجه منالتجربة.
2-2 مثل منحنى التحلون في هذه الظاهرة و في نفسالشروطالتجريبية.
2-3 عرف المادة (ع).
3- انطلاقا من الوثيقة (5) و بعد نقلها و وضعالبيانات عليها، اشرح آلية عمل المادة (ع) موضحا أهميتها في التنظيم ؟.